Addizioni e sottrazioni in colonna (scheda) - classe quinta

Lo scopo di questa prova di verifica è quello di controllare e valutare la capacità di eseguire addizioni e sottrazioni in colonna con numeri interi e decimali. La verifica è su scheda, con possibilità di scaricarla e stamparla.

Come già avvenuto negli scorsi anni scolastici unirò alle verifiche da stampare un'ulteriore pagina non destinata agli alunni ma agli insegnanti con una griglia per l'attribuzione dei punti, la legenda per i voti ed un'ulteriore griglia per la tabulazione della verifica. E' chiaro che si può benissimo non utilizzare questa griglia, preferendo altri criteri di valutazione ed in tal caso sarà sufficiente fotocopiare la scheda coprendo i punti scritti in calce.

Fai clic qui per visualizzare la verifica, scaricarla e stamparla (1 pagina + griglia).

Prova d'ingresso - classe quinta

Propongo una prova di ingresso di matematica per la classe quinta, così come è stata concordata ed elaborata nel mio Istituto. Riguarda la conoscenza dei numeri interi e decimali, delle frazioni e delle operazioni, la capacità di risolvere problemi, attività di misura e di geometria (calcolo del perimetro). Qui sotto puoi vederne un'anteprima. Se vuoi scaricarla e stamparla fai clic qui.

Se vuoi vedere la griglia per la tabulazione della prova e l'attribuzione dei voti ( in Excel), secondo i criteri concordati nel mio Istituto, fai clic qui.

Compito autentico classe quarta 2° quadrimestre

Arrivati quasi alla conclusione dell'anno scolastico, occorre progettare un compito autentico (o compito di realtà) che ci permetta di cogliere e valutare in modo adeguato le competenze raggiunte dai nostri alunni.
Propongo qui un compito autentico che ha come oggetto la festa di fine anno scolastico, distinto in tre fasi e che coinvolge le seguenti abilità.

• Rappresentare dati attraverso grafici e tabelle. 

• Saper osservare eventi e fenomeni. 

• Raccogliere dati mediante osservazioni e questionari, sistemarli, confrontarli e interpretarli. 

• Utilizzare forme diverse di rappresentazione per l’analisi di una situazione. 

• Riconoscere e utilizzare rappresentazioni diverse di oggetti matematici (numeri decimali, frazioni, scale di riduzione). 

• Eseguire con sicurezza il calcolo scritto e mentale con i numeri naturali e decimali. 

• Descrivere, denominare e classificare figure in base a caratteristiche geometriche, determinarne le misure. Utilizzare strumenti per il disegno geometrico e i più comuni strumenti di misura.

Il compito è accompagnato da un'autobiografia cognitiva, da una Tabella delle Competenze e delle abilità’ coinvolte e da una Scheda per la valutazione dello studente.

Fai clic per stamparlo in word e in pdf. Qui puoi vederne un'anticipazione.